Naar school
De overstap naar het secundair is voor vele jongeren met DCD een grote aanpassing. Voor elk vak krijgen ze een andere leerkracht. Vaak hebben de leerkrachten een eigen aanpak en een eigen verwachtingspatroon. Niet elke leerkracht is op de hoogte van de problematiek.
Voor elk vak moet men verhuizen naar een ander lokaal. De omvang van het schoolgebouw is vaak veel groter waardoor het voor de jongeren niet evident is om het juiste klaslokaal op tijd terug te vinden. De vraag naar zelfstandig werken wordt alsmaar groter: lessen en taken worden verwacht op tijd klaar en gekend te zijn, boeken en cursussen moeten telkens correct meegebracht worden. Dit vraagt veel aanpassing en organisatie. En daar wringt bij de jongeren vaak het schoentje. De bijgevoegde brochure en informatiefilm is opgesteld voor leerkrachten van het secundair onderwijs.
De film omvat de nodige informatie en advies rondom DCD:
